优秀日记

有关优秀日记合集十篇

一天将要结束了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的优秀日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀日记 篇1

教学目标：

1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。

2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。

3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。

　　教学重难点：识字、写字，规范日记格式。

教学过程：

　　一、交流碰撞，激情导入

1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。

2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）

3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。

二、整体感知，理清文脉

1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。

2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）

（2）我来指你来认。

3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。

4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）

5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕

三、感悟体味，激情诵文

（一）学习第一自然段。

1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。

2．学生逐句汇报，教师相机逐句指导朗读，并随机引导了解“羡慕”的意思。（羡慕的眼光是什么样的？那你有没有羡慕别人的时候？别人羡慕过你吗？说一说被人羡慕的感觉怎么样？）

3．带着这份感觉齐读课文。

（二）学习第二自然段

1．买白纱裙已经成了小女孩的一个愿望，她的愿望实现了吗？谁来读读第二自然段？

2．妈妈下班回来了，手里提着一大包东西，此时小女孩的心情怎么样？第二自然段中有一个词写出了她此时的心情，你能快速的找到吗？“迫不及待”是什么意思？从这个词你体会到什么？她找到了吗？谁来读读文中的句子？此时小女孩的心情怎么样？

2．此时你就是那个小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生气通过朗读读出来吧。（齐读）

（三）学习第三自然段

愿望落空了，小女孩十分的失望，还带着埋怨，可更让她意想不到的是……请同学们齐读第三段。

（四）学习第四自然段。

1．妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你们一样有她的不明白，谁能读读这两个带问号的句子，读出她的疑惑，读出你的见解？（个别读）

2．刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？

3．同学们，你们看，一个小小的标点符号竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们在读书的时候还应该要关注文章的标点符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）

4．课文学完了，那你能说说我为什么说妈妈小气吗？

5．（由“小气”的意思导入）妈妈真的小气吗？请同学们默读二、三自然段，看你有没有新的发现？

6．后来发生了什么事让小女孩理解了妈妈，自己也变得快乐起来了呢？我们下一节课再学习。

四、了解日记，熟悉格式

1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记里可以写一些什么？（同桌讨论）

2．汇报交流。

3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的，所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每一个人的好朋友。

五、指导写字，布置作业

1．课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着大屏幕，谁来读读这4个字？

2．大家仔细观察这4个字，你发现了什么？

3．你会用它们组词吗？

4．范写“妹”。

5．剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家说是吗？我们把这四个生字练一练吧。

6．同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁笔到位请画三颗星。）

7．作业：

今天我们来到了一个新的环境，面对这么多的老师，我们上了一节语文课，同学们一定有很多的话想说，课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者找一找。

板书设计：

24日记两则

“我”

梦想白纱裙──妈妈不给买──？

（喜欢）（生气）

优秀日记 篇2

今天，爸爸教我写日记。

他先告诉我：要写好日记必须要细心观察身边的事物，用心感受生活，写出自己的所做、所见、所想。如洗碗这件事，是我们常见的家务活，如果我们不用心观察，或没经历过，你是写不出具体经过和感受来的。接着爸爸让我观察妈妈怎样洗碗，然后写成一篇日记。

看了妈妈洗碗经过，我就把日记大致写成这样：倒洗洁精，一个碗一个碗地洗，洗啊洗，一会儿吧碗洗干净了。

爸爸看了指出我不足的地方，一是观察不够仔细，有些地方写得不够具体；二是语言缺乏生动性。他让我再去向妈妈了解洗碗情况，用“先……再…… 接着……最后……”的句式写。

于是，我按爸爸的要求重写了一遍，大致是这样的：先拿盆装满水，再倒上洗洁精，接着把碗放进水里，用布一个一个认真地擦，洗完后再换一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，妈妈洗碗也不容易啊。

这次，爸爸夸我日记写得具体有感情，希望我继续努力，写出更好的文章来。

优秀日记 篇3

我无意间翻开了父亲的日记。

“1988年12月28日早

……此处隐藏3252个字……八天后的'假日，坐在家里上网，才知道队伍里还有你。

一起聊天，从放假那天开始一直到七天假期结束，每天三三两两的语言，你给我的印象仅是一个男生，一个尚没发现任何特殊之处的男生，只知道我们一起训练过，我对那里有感情，所以我和你做朋友。

后来学校让写电子版征文，对电脑一窍不通的我抱着试试看的心态去问你，你说你有电脑，你可以帮我改格式只要我把文章打过去就好，我说好，就用qq打给你 。

接下来的三天，一有时间就拿起手机给你打文章，每次打过去时，都在疑虑会不会在上课啊，会不会打扰你啊，于是再打之前先发一句，我要开始打了哦，安心上课，不要理我。然后一点一点地打过去。那时只有一个愿望：赶紧搞定这篇征文吧，老麻烦人家怎么好。可现在想起来，好甜蜜好怀念的样子，那三天，一有空就和你联系呢，现在就不一样了，不好意思了。

最开心的时候，是我打给你：安心上课哦，然后安心地打我的文章时你突然冒出来一句，我们今天没课，嘿嘿。现在一想起来还好甜蜜的样子。

后来我发现我越来越关注你了，我每天都去你的空间转，你的每一条说说我都赞，，有时候忙社团活动特别累，一想到回宿舍就可以看你动态了就好开心，看你的空间动态是我每天最大的期待。

有时候莫名奇妙的会想起你，想起我们的聊天记录，一个人走在路上会忽然扬起嘴角笑。

帮我改完格式后你把文章放到你优盘里说要交给我，我说好，提前去说好的地点，买了两杯粥，在路边等你。你来电话说在另一条路上，又是一阵欢喜，好喜欢你富有磁性的声音。在路边一眼就看出了你，尽管只见过照片。你突兀的身高让你如此与众不同。朝你走过去我发现我的心在猛烈地跳，假装很自然的笑，只是笑，叫了你的名字你才认出我，伸手给我优盘我说谢谢谢谢，你说没事说了好多遍，我不敢看你只记得自己的脸开始燃烧，把粥交给你，说这个给你，心里想着各种复杂，说出来却如此淡然，不得不佩服自己伪装的好好，开始你拒绝，一双大手挡住那杯粥，我说拿着吧拿着吧，再后来，记不清是怎么走的了，总之很尴尬吧，我甚至发现自己的脸好烫啊。

我觉得你肯定不会在理我了，至少不会和我在qq里聊天了，因为我肯定和你想象的不一样是吧，应该太让你失望太让你尴尬了。

回到宿舍居然发现你给我的消息：也忒那什么了吧。我又惊喜又疑惑，回你：什么啊。然后你说起粥的事，说如果是为了请朋友喝还好，为了感谢就不好了。你还问你为什么一直笑啊，我觉得这话好熟悉，好多人都说我一直笑，可当时的我确确实实没意识到啊，也许习惯了用笑来掩饰自己的各种尴尬吧。后来我回给你：没意识到啊，习惯了吧。唉，我觉得我没救了。

后来我们院运动会方队，每天早上都去训练，你在预备队训练，总比我们先解散，后来发现每次你们一解散你就来我们这等你的同伴，于是每天都期待快解散的时候，每天都在你站旁边时偷偷的喵你几眼，只是没有任何人发现，哈哈，连你都不会知道。那时候就感觉好幸福啊，每天都会有脸红的时刻，偷偷的幸福，偷偷的开心，没有任何人知道，我甚至都喜欢上这种感觉了。

再后来，预备队的兄弟们在操场聚会，我们一起玩真心话大冒险，你被刁难说给你媳妇打电话，那时我才知道，原来你有女朋友，那天特别不开心，但依然笑着，笑着遮掩心中的不快，回到宿舍，重新去看你的空间，看你的留言，忽然见发现，有一个女生每天都给你留言，你有回复她：想飞到那最高最远最洒脱，想拥抱在最美丽的那一刻。他回复你：收到，还有一个幸福的笑脸。那时候心里矛盾极了，喜欢你的才情，喜欢你的志气，喜欢你的调皮，更喜欢你给她的幸福，只是心里好憋屈。

再后来我发现你有意避着我了，也许毕竟有女朋友了，不想在和其他女生更熟，也许是我自己更敏感了吧，总觉得那次聚会以后，我们生疏了很多，但一想起你，心里还是止不住的甜蜜，远远的看到你，还是有说不出的欣喜。

好久都没和你聊过天了，也没有勇气再联系你了，只是很怀念以前的那种感觉，还是很欣赏你。

你一定不会知道我是这么看好你，也希望你永远都不知道吧，这仅是属于我自己的甜蜜，依然如此清晰。希望你好好加油，希望你一切顺利，希望你飞的更高更远更洒脱。

我 喜欢你！

优秀日记 篇9

“不要忘了做作业。”“不要忘了早点回来。”“不要忘了多穿衣服。”“不要忘了……”这是我妈妈对我说得最多的话了。妈妈真是的，我又不是小孩子了，还整天对我说这些，好唠叨啊！

有一次，我和几个朋友正要去上学，刚走出门不久，背后就传来妈妈的声音：“银波，放学后不要忘了早点回来啊！”朋友们的目光投到我身上，使我觉得很尴尬。“妈妈呀妈妈，我都这么大了，您就不要这么唠叨了啊！”我默默念着。放学后，我回到家，气冲冲地对妈妈说：“妈，我都这么大了，您就不要整天这么……”我刚想说下去，不料被妈妈的话打断了：“吃饱后，不要忘了去做作业！”妈妈说完就走开了。晚上，我想了想，觉得真对不起妈妈，她毕竟是关心我，我怎么可以这样，不行，我还是去跟妈妈认个错吧，但我有却鼓不起勇气来。第二天，妈妈没有叫我了，我很害怕，害怕妈妈不肯原谅我的过错。于是，我低着头走到妈妈身边，小声得地对妈妈说：“妈妈，对不起。”然后我就迅速走开了。第三天，我在吃早餐，突然传来妈妈昔日的语言：“银波，7点了，不要忘了去上学啊！”……

这时，我不知道是高兴，还是悲哀地对自己说：“哎，这烦人的‘名言’又来了！”

优秀日记 篇10

今天弟弟喊我去快乐大本营玩，我早就听说那好玩的了，我拉着妈妈就跑，跑得速度比任何时间都快，我的心情无法用语言来形容。

到了那儿，我紧跟着弟弟，弟弟把我带到一个非常好玩的地方，那里有独木桥、走钢丝，还有索道。必须走过独木桥或者钢丝才能坐索道返回。那个独木桥大约有七八岁小孩背那么宽，晃来晃去，晃得我都心弦，要不是底下有网子，谁都不敢走。我还是选择走钢丝，两边有栏杆底下有网子，网子连着栏杆，我走到中间的时候，那钢丝晃晃悠悠，可把我吓死了，走到对面，我赶紧跑去坐索道，猛地往下一滑，太刺激了。在妈妈的鼓励下，我去走独木桥，到了中间的时候，我想放弃，因为太晃了，可是我没有放弃，我想到了一句话“坚持到底就是胜利”，而且妈妈还在后面鼓励我说：“快到终点了”，我两腿并拢，双手放平，在桥上艰难地行走，终于到了终点，我悬着的心才放下来。我又去玩水上浮板，浮板是长方体的，用铁丝连接，旁边还有绳子让你扶着，我走过去，“啊，木板要沉下去了”，我赶紧跳到另一个木板上，就这样，我又闯过了这一关。然后我又去趣桥乐园玩，那里有个桥，桥中间有一个大网子，网子上有一个环，必须从环中间钻过去，中间有四根铁链吊着的木板，踩上去摇摇晃晃，非常难走，等到我走过去，我的胳膊都酸了。下一关是用一根绳子拴着一个滑轮，轮上有一个扶手，两手抓住扶手，从岸的一边跑到岸的尽头，然后猛地一蹬，就过了那个大坑。再下一关是跑步关，只要你跑，轮子就会转动。还有一关是平衡木板，爬上坡后，有一个平衡木板，木板会左右摇摆，我很难过去，所以就从旁边的绳子爬过去。

还有许多许多关，我写一天也写不完，等着你自己去挑战哦!地址是泉山森林公园快乐大本营。