励志作文

【必备】励志作文8篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的励志作文8篇，欢迎阅读与收藏。

林徽因在一首诗中写道：别跌掉这一把过往的热情。

在似水的流年里，我们每一个人都渴望生命是永远充满活力的，是精神饱满的，然而所有的活力，都来自于一个人对周围人和事的热情。我们无论何时，都不要丢掉自己的热情，因为热情，将会是一个人无穷魅力的展现。

生活，不管给我们怎么的渺茫和黑暗，我们都要用一双明亮的眼睛，穿梭在尘世之中，保持一份属于自己的热情和纯真。热情，是一把火，可以燃烧一切冷漠，让你在黑暗里感受明亮，在愁郁中感受到火一样的暖。

遇到好的和快乐的事情，记得与朋友分享，用朋友的眼睛带着你奔赴在遥远的风景和事物里。用一颗热情的心与朋友交流，会让你的心灵熠熠生辉，让你的精神领域开阔。

当你用热情和朋友交流的时候，一定会因为彼此的共鸣而震撼灵魂；用热情的心和家人交流，你会发现家人之间是那么的温暖和幸福。有人说：“热情是一种优良精神特质。”真挚的热情，不是虚情假意的奉承和敷衍，它是根植在内心的真诚，真正的热情，给人正能量，给人以鼓舞。

有位哲人说过：“你的热情将会感染和吸引人，他们将为此而爱戴你，他们将此愿意伴随你。”每一个热情的人，他都有恒久的凝聚力，他可能不会对你高谈论阔，但是他一定会在交流中，恰到好处展现自己。

在生活中，尽量不要让自己做一个高傲冷漠的人，放弃那些不可一世的孤傲，用你的热情和真诚去感动身边的朋友和亲人。人生就像一面镜子，你怎么对它，它自然如何的回敬于你。

孤傲不可一世的人，多半都是沉迷在自己的世界久了，心思慢慢如井底之蛙般狭隘。当你的热情用在工作上，会有更好的效率，用在生活中，便是幸福的人。热情会让身边的人更愿意亲近你，让你收获更多的温暖。

别吝啬那份热情。即使你优雅脱俗，也不要孤傲冷漠。做一个一半海水，一半火焰的人，用你的热情融化身边每一个冰冷的心。生活中，做一个积极向上，乐观热情的人吧！

生活不容易，常常会让我们感到疲惫。身体上的疲劳好好休息就能消除，但是心累了，是心态错了，如果能摆正心态，生活只会越来越累。

当我考上重点高中的时候，我以为我可以继续成为学霸，成为学校的风云人物。但是很快我就发现学校里卧虎藏龙，随便找一个学生都比我厉害。在学校里，我只能当凤尾，仰望着别人，跟在别人的后面。开学后的第一次考试给了我莫大的打击，从来都是名列前茅的我那一次竟然是倒数。我突然失去了斗志，完全提不起劲去学习，觉得自己再怎么做也是徒劳的。学习，成了一件让我郁闷到窒息的事情，让我选择了逃避。

然而，当我注意到几个成绩排名倒数的同学正在慢慢地进步，努力摆脱倒数的行列，一些本来排名靠前的同学正在慢慢地退步，逐渐向倒数名次靠近的时候，我才惊觉只有我一直在原地踏步，既不能面对现实，又不肯努力向上，不仅浪费时间，还浪费了父母辛苦挣来的钱。既然别人能够进步，那么我也可以做到。想到这里，我突然全身充满了力量，把全副心思都放在学习上，越努力就越有劲。就是因为有这股劲头，我的成绩很快就有了起色，而且进步越来越快，最后成了班级前十名的常驻人员。

生活并非理所当然，你想要什么就给你什么，而是你想要的都需要你努力去争取。争取成功，是你的本事。就算争取失败，你也只能接受，要么彻底放弃，要么再次努力。心态的好坏对生活有着微妙的影响，心态对了，即使身体疲惫也甘之如饴，心态错了，就算日子轻松也不会快乐。

就像在职场上，有的人态度谦虚，工作勤奋效率高，很容易得到上司的赏识和同事的喜欢，能够为他们的晋升铺下垫脚石。有的人态度骄傲，明明在给别人打工却总觉得自己就该是老板，经常抱怨、偷懒，甚至排挤同事，不得人心、无法升职还责怪别人没有眼光。第一种人的生活是充实的，他们的努力是有回报的;第二种人的生活是身心俱疲的，因为他们想要的都无法得到。大家都是给老板工作的，既然你不是老板，就要安安分分地当个尽职的好员工。等你积累到足够的资金和经验，你辞职创业自立门户，但是在这之前，当你没有能力自己当老板的时候，就要摆正心态，以员工的态度对待自己的工作。

正所谓“在其位谋其政，任其职尽其责”，就是根据你身处的环境、岗位、职责，适当地调整心态。正确的心态能够让你事半功倍，至少能够替你减少一些烦闷的情绪，能够积极地面对眼前的.挑战。所以，心累了，是心态错了。就像演戏，就该演什么像什么，如果你把自己的角色都弄错了，又怎么能表演得好呢?懂得调整心态面对生活的人，或许无法大富大贵，但至少他是快乐的。

今天我参加了走进励志大讲堂这项活动，明白了残疾人虽然身体上有缺陷，但是他们身残志不残，自尊自立，是社会大家庭的平等成员。我体验了盲人、聋人、肢残人的日常生活，深深地感受到了残疾人生活的、工作和学习的不易！

我首先去参观了大厅里的浮雕，上面生动地刻画着残疾人的生活、学习的内容，让我深切的体会到了残疾人乐观的生活态度！

接着老师给我们讲了许许多多古今中外残疾人的励志故事。他们不向命运屈服，坚持与病魔搏斗，以自生的勇气来证明生存的力量；他们心怀梦想，始终向着目标前进；他们努力创造价值，热心于社会事业。

我还跟着老师参观了一些残疾人的作品，让我印象最深刻的是剪纸——荷塘月色，当得知那是一位盲人的作品时，我惊讶极了，被那精细的剪纸深深地折服了！

残疾人奋发向上的精神始终鼓舞着我，我要向他们学习！感谢这一课，让我的内心充满斗志！

有一只狮子醒来后发现自己尾巴上被贴上了驴的标签，标签上还有公章，署名，编号．它晓得不能自己将其撕去，得合法的撕下来．它随处问询自己是否是狮子，获得的效果都差别．雷同的是有很多怜悯它的，却没有谁为它撕去标签．终究这只狮子竟酿成了驴，发出了驴的啼声。

狮子尾巴上的标签“驴”在实际社会中也存在着．不正确的评价，不公平的地位和待遇，不对等的职位不都是标签吗？这些标签其实不吻合，被贴上这些标签的人莫非就要认可这类不合理吗？他们应该坚守自己的价值，不被标签所束缚，不要让它决定着自己，而应该自己认清你自己。

标签不是生来就有的，而是后天加上去的，不管好的坏的都不必去管，关键是如何认清自我，保守住自己的内心，内心不变，你还是你自己，像学校里分的“好生”、“差生”一样，这不过是虚名而已，差生只要自己通过自己努力学习就可以把身上那些不好的标签撕下去，不必理会他们对你冷淡的目光，做好自己、认清自己就可以了。

回想文中，那只狮子是多么的可笑，仅仅只是一个虚无的 ……此处隐藏841个字……，可知全球天气，却无观云之趣。观草木于林间，未必能道出花鸟之名;轻点鼠标，可通知生物之属，却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近，又似乎太远。何不将远近之利相结合而感知自然呢?

在科技无比发达的今天，人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界，感知自然，这固然是好，然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代，人们只有对自然的感知交流，而不能完全理解自然，认识自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就让我们合二者之利，淋漓尽致地感知自然。

回溯古代，杜甫能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞叹，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲，古人对自然有着无比丰富的体验与感受，毕竟他们与天地伴，与日月行。然而，却缺

乏对自然的深刻认识，不能把握天地之属性，世界之本原，树木之纲属，因而不能利用自然规律，以造福于人类，以改造自然。跟古人相比，我们是有优势的，我们可以利用完备的信息系统，获知大自然的一切信息，能把握自然的本质及规律，既可亲身自然，又能了解有关自然的一切，远近结合地感受自然之魅力。

再看现代，不少人仅仅满足于“数字自然”，缺少对大自然“身临其境”的感受，难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切，然而当被问及草木之气味，花鸟之姿态时，却哑口无言。那么，让我们放下手机，离开电脑，走进大自然，去亲自体验“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的恬适，去感受“行到水穷处，坐看云起时”的淡然??

大自然离我们很近，也很远，但我们可以利用既有方法和手段，拉近与大自然的距离。人们创造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的体验，将二者相结合，我们便能真正感知自然，享受自然之美。

周末，收到老师的短信，让我读一读《每天傍晚励志课》，并且写一篇读后感，初始不以为意，待到周六晚上正好有时间，便在手机上搜索了这本书，细细地读了起来，读完后，却觉得自己思想上收获了很多。

《每天傍晚励志课》一书，是告诉我们如何从一个普通人变成一个不平凡的人。这种不平凡不是说我们一定要取得多大的成就，而是如何让我们的内心变得宁静从容，变得强大坚韧。

每个父母都希望自己的孩子能够与众不同，能够坚强自信。可是对于如何培养出这样的孩子，却并不完全清楚。父母这个职业，对于我们每个父母而言，都是一个全新的职业，每个爸爸妈妈都是新手上路，从没有经验可言。从十月怀胎的激动憧憬，到牙牙学语，到走进学校，一路走来，战战兢兢，小心呵护。不但要考虑到身体的健康成长，还要时刻关注他们的思想健康，同时又不由暗自期望，希望自己的孩子能够像古时的黄帝那样，“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，成而登天”。可是有时却真的不知道，期望与成长现实之间的落差，已经不知不觉扭曲了我们所谓的“父母之爱”，而让所谓的爱变成了压力和压迫。看完这本书，让我不由重新审视自己对孩子的态度，也许适当地问问孩子想要什么，比我们强硬地硬塞给孩子什么，更重要。

这是一本适合家长和孩子们一起读的书，更是一本适合家长和孩子一起长期读的一本书。故事中的成功者都是我们生活中的普通人，甚至有些连普通人都不如的残疾人，也许每个人成功的精彩都不一样，可是在每一个成功者的身上，我们看到的是自信、自强、自尊，不放弃并且为此付出自己的努力，这才是需要我们和孩子一起共同领悟的。

孩子在学着长大，我们在学着当人爸妈。也许孩子会走得跌跌撞撞，不停受伤，我们又何尝不是在为人父母的路上走得跌跌撞撞？可是不放弃和不抛弃，才是我们和孩子一起成长的关键。今后，我会尝试改变，我会和我的宝贝们一起努力，希望能在今后的人生之路上尽量走得更平稳一点、更精彩一点。

这是我读这本书后的感受，以此与各位家长共勉。

天灾无情人有情，汶川大地震牵动着中华民族所有同胞的心！天之灾，国之殇，但强震震不动中华人民坚强的心中长城。那一刻的泪流成河，已被大家的爱荡起温暖的浪潮；那一刻的家破人亡，已被社会的爱重筑起温馨的巢。爱心撒满大地，温暖布满人间，让我们一起祝福灾区人民：“你们挺住！”

午后的阳光还在懒懒地休憩在大地，一声怒吼却划破了华夏大地！一瞬间，整个中国在摇晃，躲闪不及的尖叫从大地到心灵都撕开了一道焦灼的裂缝。那一刻，天空和大地一起碎裂；那一刻，心灵和眼泪一起涌出。

8级大地震！震坏了美丽的群山，大好的河川。

风景优美的熊猫之乡啊，你的脸上怎么没有了欢声笑语了呢；神秘美妙的九寨黄龙啊，你的浪中怎么没有了微波荡荡了呢？

20xx年5月12日下午2时28分04秒，汶川所有钟表都停留在这个黑色的时刻。在这一刻，中国时间，不，世界时间都变成了汶川时间，汶川的灾情牵动着每个人的心！时间还是走着，走得是那么快。我们多么希望时间慢些啊，因为慢一些，我们就多点时间去挽救生命；因为慢一些，我们就多点时间点燃希望！

这些日子，大地苍生哭泣，但我们用心，写下爱的情怀；

这些日子，山河万物落泪，但我们用爱，写下心的尊严；

这些日子，虽然灾难带来不幸，但我们用希望写下不屈的信念。

泪水，从没有这么哀痛；心里，从没有这么惊慌！但我们心灵总守着希望，因为人间有爱，从来没有如此激动人心！汶川大震，国有大殇！

国务院及时设5月19-21日为全国哀悼日，为遇难同胞默哀三分钟！忘不了，广场上的五星红旗下半旗致哀；忘不了，成都天府广场上的人们高声呼喊：中国加油！一个个感人的画面时刻浮现在我的眼前，怎能忘了呢，这中华民族团结的魂！这一刻，天地动容，就让我们低首吧，让我们用人性的集体光芒温暖世界！

这一刻，泪水不再是软弱！这一刻，无须压抑泪水！止不住的泪包含着炽热的感情，那是一种，一种感动上天的情！

但再多的泪水，再多的悲伤，已挽不回逝者的离去。生者应当从悲痛中走出来，擦干眼泪，重立新生的理想！不哭了，该加油了！灾难过去了，过去了。别去想了，化悲痛为力量吧，用我们的双手，重建起那美丽的家园，让雨后的天空露出更加灿烂的彩虹吧。朋友们，别伤心，勇敢抬起头，收起悲痛心，重拾爱的希望。13亿中华儿女的脚步，共同跨过；13亿中华儿女的心，一齐串连。相信，中国人民的团结精神会空前高涨；相信，世界会见证中国人民静默中凝聚的强烈的爱国情怀；相信，天灾只不过老天的一次小小的考验，只要齐心协力，再大的灾难，终会被我中华儿女攻克，我们会让上天看看我们中国人的团结！

大灾抵不过社会大爱！13亿中华儿女团结一心，众志成城。没有什么灾难能阻挡我们携手前进。相信吧，雨停了，阳光会钻出愁云惨雾射到无情的大地；风顿了，爱心会荡漾神州大地渗透哀痛的心灵！让我们共同祈福灾区人民，共同携手高呼：团结一心，众志成城，四川雄起，中国挺住！