高中作文

【必备】高中作文8篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雾霭缭绕于灰蒙的江上，因为邈远，因为朦胧，所以更加想要明白此方与彼端的不同，于是，就有了敢于横渡的人。

他们，被目送，被祈望，被感受心灵的迷茫，继而向往——即使有再大的心路波折，也不会顿挫不适，因为他们明白，这，便是征途——一条有退路没有绝路的征途。

这象极了人生，象极了我们对于自身认知的过程。

最了解自己的是自己，而最不了解自己的也正是自己，在这似乎无法解脱的矛盾中，自己的心仿佛置于烟波浩渺江面上的小船中，然后便产生了一个不自觉的想法——去寻找真正的自我。

从出生起，自己就开始经历“渡”，只不过那时还太小，连到达小小的渡口都需要父母的搀扶，一旦父母的手松开，自己便会不顾场合地号啕大哭，仅仅是因为少了一个温暖而令人心安的感觉，便会止步不前。所以“渡”对于小时的我而言算是一种可怕的象征，象是要分别，自己还是很眷恋安逸舒适的平原，对于其它，并无多大的感想。

年岁开始慢慢累积，渐渐步入童稚时期的我已经有足够的勇气独自走向那个渡口，不知是不是心理上的缘故，从前那个开阔的渡口怎么此时变得那么浅窄？心情蓦地平静了，远观着驶着航船离去的人们，一天一天，没有停歇，渐渐地，我也学会了目送。可是，让我依旧不解的是，口岸上的人们为保悲喜交加——那些之前离去的人们，有的不是回来了吗？事情的发展速度愈来愈走出人们本身的想象，自己已然需要掌控小船，驶向有无数种可能的对岸。早已知晓这路途是未知的，每一个人的航线都是不一样的，虽然留恋着家的温暖，但自己仍是要向着父母的目光深处的帆起航。

可我终究是没能坚持下去，凭着记忆，找寻回路，象是找寻最初的自己，可是，当自己到过原本的路上，却看到了一个陌生的我，仿佛回不去的昨天一般。原来，自己并非是一成不变的，在渡那长河时，自己已在进步——这过程未必顺利，或许会为迷茫，或许会怅惘，但到达了下一个渡口之时，便会若有所思，略有所获。

有时候会想一个人的渡是否太寂寞了，偌大个船上，一个人掌舵，瞭望远方，可能会南辕北辙，可能会遇上波涛汹涌，自己会经历焦躁、不安的心理过程，然而，自己仍要相信，在下一个渡口，有人踮脚张望，有人向你祝福，有人希望与自己一同去向远方。

这时候的短暂停歇是被允许的，心中的小小阴翳便消逝了，取而代之的是欣喜。从船上走下来，履上软软的土地，一种熟悉的感觉就从脚部开始向上漫延，岸上有小孩子绯红的脸，溢着多多少少的好奇；岸上有老人苍老的面容，老泪纵横。抬头仰望这岸上的天空，看一看它是否比在航行中的洒脱，好象并没有在船上看到的在韵味。“渡”过之后，心境总会有些不一样的地方——以前自己别扭的不愿意去改变，最后大都是乐于去接受的——这是“渡”赋予我的，是我所拥有的独一无二的瑰丽宝藏。

一段调整之后，即将奔赴另一次“渡”，压抑着内心的眷恋与不舍，与新的伙伴开始了新的征途。

回望一点一点变小的口岸，才明白自己原来经过千辛万苦的“渡”仅是万里长征的第一步而已。这时候，有种名为思念的东西不断涌起，象是水流，剪不断——那个口岸，真象最初的那一个，我所起航的地方。

有许多同向的船只，旁边有航船驶过，留下白色的尾迹。我看见有人在哭泣，有人在强颜欢笑，有人在歌唱……我知道，虽然每个人呈现出不同的表情，但是需要“渡”过的距离不会因心情而改变。漫漫征程，理想是舵执着是桨，前方即使惊涛骇浪，只要充满希望，就当且行且歌，风既能阻挡我“渡”之路，也定当可助我一臂之力。

依依作别从前的我，毅然转身，我仿佛看到在“渡”的彼岸，岸上树木葱葱郁郁，锦簇的繁花七彩斑斓，倒映在邻近的水面，天空如洗。我无意间穿越时光的罅隙，以莫名的勇气渡过别人从未渡过的航道，新的景致会令我眼前一亮——人生各有各的路，也各有各的风景，人生本来只是一次又一次“渡”，一次次的渡是一声声生命的鼓点，生命不止，鼓点不息。

精彩才开始，“渡”当然应继续。

生活就像是一场长途旅行，当走到路的岔口不得不做出选择的时候，你是否会徘徊踱步、犹豫不决呢？当多种截然不同的机遇出现在面前而你只能选择其一的关键时刻，你是否会让“拿不定主意”的罪魁祸首使得一次次良机与你擦身而过呢？《的麦穗》一文也许能给你一些启迪。

《的麦穗》是我们本学期教科书中的一篇课文，文中的老师——苏格拉底是古希腊的一名大学者，他通过让弟子们到麦地里摘一个的麦穗的小事(可以说是小实验，但弟子们开始并不知道是实验)，使弟子们领悟了一个深刻的道理：人的一生也仿佛在麦地中行走，也在寻觅那的一穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘下他；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

作者用了较大的篇幅对实验的过程进行叙述，花了大量的笔墨描写弟子们仔细挑拣却不知当机立断的情形。他们最后的两手空空是再三犹豫的产物和必然结果。在麦地中行走时，望着满眼沉甸甸的麦穗，他们是“拿着这穗，望着那穗大”，一次次丢掉已摘下的麦穗，总以为“的还在前面”，“完全没有必要过早地定夺”。直至抵达麦地的尽头，他们甚至还沉浸在无止境的挑拣中，老师的话让他们豁然开朗：“在这片麦地里肯定有一穗是的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，的一穗就是你们刚刚摘下的。”

这句话寓意深刻，我反复地品味着它。是啊，人生就像这片麦地，走过了永远不会重返，错过了从来不会再有。面对着令人眼花缭乱的种种机遇，我们有时难免判断失误。那么，对于能够发现和把握的机遇，就让我们珍惜它吧！抓住眼前的每一次机会，都可能带来别样的人生。有了远大的理想，与成功之殿堂间所缺少的，就只剩下了抓住机会所铺成的阶梯与脚踏实地的刻苦努力。“千里之行，始于足下”。每走完一步，就是离理想更近了一步；走好每一步，拼成了灿烂的人生；回首每一步，让成长的轨迹直通阳光大道。开始吧，朋友：Are you ready?

在路上，我不停地追问着妈妈："妈妈妈妈，爷爷是长得什么样子呢?"妈妈总是和蔼可亲地说："就和妈妈一样啊!"我的姥爷在妈妈读四年级的时候就去世了，也没留下一张照片。每当其他同学提起姥爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。

到了姥姥家，向我们迎来的便是年过六旬的姥姥。我来到房间里，折起了纸花，也把一个个思念折进了纸里。下午，太阳当头照，我、妈妈、大姨和姥姥顶着烈日到山上给姥爷扫墓。一到山下抬头仰望，就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除 ……此处隐藏2433个字……向两个极端，两个高峰。飞扬骄纵的李白只能是精神的浪漫寄托，而豁达飘逸的苏轼应是生活的理想状态。不妨来回瞻苏轼的一生，来感知那动人心魄的伟大突围。

苏轼的一生是波折动荡的，正如所有的伟大都产生于巨大的变革一样，一次转折也改变了苏轼的人生。苏轼早年成名，而且倍受欧阳修等大家青睐推崇，于是如一颗耀眼的新星粲然升起于文坛，成为全社会追捧的文坛领袖。少年意气，英姿勃发，前途光明，壮志凌云。前半生的苏轼就是这样在赞美与歆羡中辉煌灿烂，平步青云的。然而“乌台诗案”却横加飞来，成了苏轼人生的分水岭。关于“乌台诗案”，太多的细节也难以讲清，记得我看过一个故事，或许可以粗略解答。说是在一只母鸡下的一窝小鸡里，往往在人不注意的时候，一群小鸡会合起来围啄那只最出色的，甚至啄死。人也会这样，当疯狂的嫉妒难以控制时，人也会如中魔一般失去理智，而且往往是这种围攻。太逸群绝伦的苏轼终于因自己的才华而招致灾祸，而且是一连串无情的打击。罪上加罪，一贬再贬，昨日的文豪已变成今日众口矢之的罪人。脆弱的文人该怎样承受呢？是黥面，烙背，依然大呼“我无罪”的烈火勇士么？但那瘦竹般的身躯仅能承受起几本诗书，嘶声竭力的辩驳又怎能击退如潮一般围涌的污浊。最终苏轼是选择了一种极为正人君子所不齿的方式——委曲认罪。他的敌人会笑：没想到一代大文豪也是这样的懦弱无用，还有什么资格在那里豪情万丈，狂言妄语！他的朋友会谴责：你作为文人却委曲求全，不顾大义尊严，你应该为自己感到耻辱！他的亲人会惋叹：何苦要如此承担那多罪名呢，难道不能想想其他办法吗！

面对这许多的不理解，我不知道苏轼是怎样想的。然而我想，在他认罪的那一刻，他已经想明白了，所谓的道义声誉，所谓的君子正气，都不过是身外之虚名，过眼之烟云，既已到这种地步，那索性抛开一切，去找回一个真实纯朴的自我，放逐一个压抑苦闷的自我。于是他摆脱了那许多牵绊纠缠，来到了黄州，任小人嚣张得志，任世人谴责不解，都与我无干。此时的苏轼已完成了精神上的脱胎换骨，留下那个旧躯壳让人们去评啧，去厮打，去关注，重生的自我早已超然物外，开始了全新的生活。而当适应了平淡清苦的生活，完全改变了精神思想时，苏东坡突围成功！

苏东坡突围，从流言恶语，嫉妒仇视中突围；从世俗纲常，身外浮名中突围；从荣华富贵，名利权势中突围；从迷失自我，庸碌平凡中突围。这突围，是智者淡定的豁达，是生命成熟的改变，是精神高贵的重生。突围与重生，抛开外界所附加给我们的一切，用目光穿透灵魂，直视那本初纯朴的自我，确定生命的航向，感受自然幸福的生活。

我们也应该突围了，让心灵突围，找到自己正确的坐标，享受自然真实自我的轻松豁达，体悟永恒生命的价值意义。

昨晚睡前，脑海里还是昨天训练结束时，教官给我们展示的动作，一整套下来，行云流水，英姿飒爽。今天的教官换了一身蓝色迷彩服，同样的硬朗，但也更贴切学生了。午饭前，我们来到食堂站在自己位置前，准备着惯例的饭前拼军歌。唱军歌的精髓是气势，就像网络上的一句话——输出全靠吼。

早上的军歌比拼，是我们7—12排略胜一筹。于是中午的比拼，由我们先开始。“起立。”“脱帽。”一系列的命令下达，同学们完成的干净利落。“预备，起。”“团结就是力量，团结就是力量……”声音洪亮，气势震天，可谓是真正的余音绕梁。当1—6排唱时，我本人认为是略差我们一点。不过，我们教官问我们：“响不响？”“不响。”我们异口同声道。之后，7—8排再次唱了军歌。像是打擂台一样，我们11排和12排与他们PK。他们的气势就像被我们压倒一般。

古人云：“不积跬步，无以至千里”。跬步代指的是一小步，而只有每天的一小步才能使自己到达的地方更远。还有“欲速则不达”这一系列的语言都向我们揭示了做事需要一步步的沉淀。今天，我们一如既往地站军姿，“跨步”、“向左/右转”、“踏步走……”我们依旧在复习着我们昨日的“任务”。我们看着别人已经发布了新的任务，在学习新的姿势，我们眼里呈现出一丝羡慕，一些感慨。一秒钟过去了，一分钟过去了，半小时过去了。我们仍在烈日的“安抚”下站着最基本的军姿，接受着夏天的挑战与考验。我们在复习中度过了一个难忘的时光。“军姿是最基本的，它是所有动作的基础，我们必须将这一个最基本的动作练习熟练！”

在其他班级已经学习跨步时，我们还在练军姿，也许在别人看来我们是在原地踏步，没有任何的进度，

但每一个动作都不是唯一的，它们有许多密切的联系，而军姿更是重中之重，所以我们在巩固自己的基础，就像不打地基的房子又何以立得住呢，就如同一座空中楼阁，不碰既倒！我们的复习就如同一次次的跬步，虽走的不远，甚至微小得看不见，但能行千里靠的是一次次的累计，一次次的跬步，不是所谓一昧得前进，不务实基础。

“跬步”不仅指基础更代表了一种精神，更是一种坚持不懈，初心不忘，勇往直前的一种精神，我们更应该学习这种精神体现在军训中，生活中，像《走一步，再走一步》这篇课文，男主人公就是通过这一点点的跬步将困难化解变成简单，跬步更是一种生活方式：凡是大的问题用自己的“跬步”将问题变得轻松，简易。

没有任何人可以轻松地取得成绩，有的只是慢细，跬步。达芬奇的绝世名作《最后一顿晚餐》《蒙娜丽莎》都耗费了达芬奇数十年的光阴，一步步一步步的构图、上色才完成了这几幅画。大家都在赞扬他的画有多少，只不过是对他的努力做了肯定和钦佩！跬步代表了努力和进步，毛主席曾说过这句话“天下无难事，只怕有心人”。所有的事情都是简易的，只要有足够的耐心和毅力，在努力的基础上都可化解。

军训，无非也是一次对跬步的理解，军训的任何动作都是需要努力、毅力、基础。军训知识我们道路上的一个深深的跬步印，我们会通过自己的努力、坚持和巩固基础让这次军训变得有意义，变为生命中的一次跬步。

今年，我升入了高中，经历了第一次军训，那几天的印象对我非常深刻，每天都要站军姿，我觉得非常不舒服，因为那个暑假里，我整天呆在家里看电视，没有在太阳下晒过很久，所以，第一天军训，在非常难过的情况下度过了，到了第二天，在回家的路上，突然感觉脸部和颈部一阵剧痛，回到家一照镜子才发现，脸上通红的，跟喝了酒一样，到了第三天下午，军训终于结束了，我心里非常高兴。

现在，我回想起那几天，一开始还心有余悸，后来，仔细想想，感觉还挺好，回家的保卫者的生活，夏天，每天要站在烈日下晒，冬天还要那么早走来，真难为他们了，而且我还发现当兵的人很有默契，就像建国60周年的阅兵仪式一样，走齐步时，走得那么整齐，而我们军训时，练走齐步，练了很久都没法走齐。所以，我很敬佩那些当过兵的人。高一军训作文500字

在我们军训时，总共有四个教官都过我们，第一个，是苗教官司，由于他比我们大不了几岁，所以我们称他为“苗哥”，他教我们时很认真，但教了我们一天，就困病没教了。第二个是一班的教官司，他非常严格，我们都有点怕他，后来，一个官级比他大的教官教我们，那个教官司对我们都挺好的，由于他姓蒋，我们戏称他为“蒋委员长”，最后一个教官，他对我们也挺好的，但我不记得他的姓名，这就是我们的四个教官。