初中作文

有关初中作文合集十篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。

“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

傍晚时分，雪下得更紧了，房顶上全都盖上一层厚厚的“棉被”，成了粉装玉砌的世界。大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飞舞。奇妙极了！我伸手去接雪花，但刚把手伸回来，它就化了。一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。

大雪还在纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种□，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。

此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。

不知过了多久，雪停了，整个大地好似被一层轻纱包裹住了，又像被银雾笼罩住了。

屋檐上，雪像棉条儿一样下垂着，松树上挂满了“珍珠”，亮晶晶的。抬头一看，有的树枝头上还挂着几片枯黄的叶儿。北风来了，像个醉汉，在街上东倒西撞，单薄的叶儿支持不住，像蝴蝶一样转转悠悠，轻轻地落到地上，在雪的怀里安祥的睡去了。

大地沸腾起来了，雪花也更活跃了，它们变成孩子们手里圆圆的大雪团，在对方的帽尖尖上、羽绒服、绵裤上开了花；或是变成了一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子中间，挺着红红的尖鼻子，咧着用橘子皮做成的嘴，顽皮地笑着。雪有了生命，它们被孩子们用手挤压，揉搓，发出“咯吱咯吱欢快的笑声。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。

花开花落过去了很久，天空上的云朵换了一朵又一朵，地上的小草长了一批又一批。我依然站在那个路口期待着你，因为我期待这一天已经很久了，花会枯萎，友情不会凋零。

我一个人站在天涯海角异国他乡，每到冬天看到雪花便会想起你，我便站在那个路口，徘徊地走着，手中拿着那个你给我的玲儿焦急不安，皱着眉头，期待着我能见到你，我一会儿向东看看，一会儿向西看看，眼里满是着急……那个路口你绝对知道，但有可能不记得了，我知道你可能想不起我，但是我永远记得你，我的心已经到了顶端，心脏好似要跳了出来……

在茫茫雪地中暗黄的天空好似在表达我的忧愁。我一想骑你便要落泪，我在雪地上映出了一串又一串的脚印，雪花一次又一次把他脚印填满，如果没有回信，我真不知道该去何处。我装着头发垂着头静静地待着，我期待这一天已经很久很久了。

五岁时我上幼儿园死活不肯去，哭着嚷着，我恍惚之间看见了一个跟我同龄的小女孩，她倒不一样，他大步迈上校车，眼睛里满是坚毅，他看了一下我，冲我调皮地眨了眨眼睛，我忽然不哭了，从那以后表现似乎都一直很乖。

你出现在学校表现是那么优异，那么突出。老师学生们都很喜欢跟你在一起玩，你最喜欢穿那雪白的裙子上面寄个白铃铛耳，走起路来轻盈而柔软，那玲玲发出叮叮叮叮的响声，青脆又悦耳，那个玲儿真的挺配你，是低调朴素……不论是摔跤还是挨打，你都不曾哭过……好像这世界上没有什么事情可以让你哭。

从此我对你的印象更加深刻了。

尽管这样，但是你还是在一点点小事情上哭了鼻子，而且还是偷偷哭的。

那一天刚放完学，我便站在那路口看你见了穿白纱裙的你。你那眼睛肿了，两脸红通通的，

看到了让人心生怜悯之心，我问你怎么了？你不说刚开始还倔强，后来我又问了问你关心了下你，你却伤心地哭了起来，我轻轻拍打着你的背安慰着你，你哭起来是那么伤心，那么令人难过……

从此我们便成为了好朋友，我也知道了你的名字：玲儿！你还送给我了一个白铃铛儿！你还记得吗？

以后我们在一起做蝴蝶，做游戏，吃饭在一起，恨不得睡觉都在一起……

有一次你错了，侧头望着我，笑着问我：“天天我们是好朋友对吗？”我说：“是的啊”然后你又问我：“我们是不是永远不会分离呀？”我嗯了一声。你便开心地笑了起来，笑的是那么开心，那么灿烂。

但事实并不是你想的那样，毕竟人总是会分离的，我们分离最后一次见面是在那个十字路口，

当时我们都哭了，连最后一声道别都买没来得及说，我们也没有联系过。

我这次写信就是想看看你，哪怕一眼都好。

顺便站在那个十字路口看看你是否还记得你可不可能。回来看一看呢？

可已经三四天了，还是没有回信，影子更是没有了，我心中的大石头已经越来越重，天上的雪花越来越多，天空突然出现一片白色，我失望透了，风大了，我一动者木头似的腿一步一步回到了家里，摸了根火柴点上了。看着窗外一望无际的雪地，北风的呼啸，雪花又下大了。看看那满天的雪花，洁白的地面，朦胧之间看到一丝白银，穿着白纱裙提着东西，拿着我给他的那封信，迈着欢快的步伐走了过来……我相信你会来的，我独自立在窗边，眼泪化成了冰珠子。

或许那是幻觉。

面对既定的比赛规则，有的人着实独出心裁，一招反弹琵琶，换来“双赢”的皆大欢喜。但是，这是否与比赛规则相悖?试想。_当_越来越多的选手仿效此举，一场比赛会出现多少个“冠军”?

诚然，后续的比赛中选手争相仿效造成多个“冠军”并存的局面，我们都是不愿看到的。且不说规则的制定者、奖品颁发者会焦头烂额。这种所谓的“双赢”，也造成了比赛观赏性的缺失，更是背离了力争上游的比赛宗旨，比赛的外向和内里都将大打折扣这种利用规则漏洞的做法在竞技类比赛中并不鲜见。北京奥运会击剑比赛中，意大利选手在即将中剑时故意摔倒，造成一记“无效命中”;伦敦奥运会女子场地自行车比赛时，德国队利用规则漏洞逼压内道的中国队，造成后者驶离赛道，自己“反败为胜”，获得金牌。这些很难说得清对与错的利用规则漏洞之法，在为施行者争得“胜利”的同时，也换来了明眼人的鄙夷与不屑，借用古人的话来说，就是“吾见其术，未见其道也”。术者，阴谋权术也;道者，正始之道也。

余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾论及中国古代知识分子无数次直言进谏，敢犯龙颜而横遭流放仍不悔的群体心理，当然会有人劝他们选择遵守权术规则，明哲保身。但这样的论调，本来就属于术的范畴而无关乎道。

最近正热门的新闻是关于于正和 ……此处隐藏2600个字……任，向昨天道别，向未来迈步。这是成长。

或许昨天的你神色黯然，内心迷茫，努力思索着生命的意义。

年华易逝，你懂得了拼搏，懂得了珍惜，懂得了为自已的人生加个意义。这是青春。

昨天的你，可能并不完美，。可经过漫长的昼夜，你会在思索中明白今天的意义。那么，昨天便是美好的。

或许你的梦中有无数的憧憬，你向世界庄严宣誓着你的理想，然而，你的'心中却只想着未来，忘记了从前。

如果不付之努力，那梦终归只是梦。满不在乎一个个被荒废的昨天，心心念念却又不努力在今天，等待你的只有破灭的明天！没有不劳而获就可坐拥成功的先例，不努力上天又凭什么赠予你运气？请记住昨天，思考人生中昨天的意义，昨天的挫折应化作今天力量，而不是放弃的借口，昨天的成功应是今天的警示，而不是狂妄自大的底气。别让后悔的今天成了昨天，别让梦中的明天无法实现。珍惜昨天，珍视经历，你会感谢昨天的自已。

时令徒转，浪里沉浮，有些毕生的美丽成了昨天的记忆，才懂得珍惜。最爱的人留在了昨天，你却生活在今天，明天谱写的不过是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。最好的机会丧失在昨天，平庸的你却生活在今天，选择是一生的伴侣，错过了，默默哭泣。昨天给予你的是这世间的珍宝——时间，别让它从指缝间溜走！珍惜，不是只言片语，你用心去感谢昨天的给予，用爱去回报世间的春风，那么，今天也会感谢、呵护你。

别坐待失败，最怕的不过是你此生碌碌无为，还安慰自已平凡可贵。请让昨天激励你，记住，别说自已输给了时间，你输给的是昨天的自已。

昨天可能是一道彩虹，亦可是苦涩的咖啡，但愿苦味能让你清醒奋斗，而不是自我陶醉。

人生只有一次年少，错过了不可再得。感谢你在弥留之际，所言是“无怨无悔”，所想是感谢昨天，感谢时间，而不是用尽最后的力气去哭泣，去思索：昨天我都干了什么？

人生中的点点滴滴都是值得珍藏的回忆，可偏偏面对儿时那最美好的回忆，我却想选择遗忘。

开学不久，我初识了从福建转入我班的你，也许一开始是因为好奇，从小从未了解过“转学生”是何概念，莫名地想接近你一探究竟，可后来当我终于成为了你最亲密的朋友时，才惊觉并不是最初的好奇，而是你与生俱来的一种亲切感，吸引着我。

可是我们之间却发生了一件意想不到的事情。

在一次数学模拟考试成绩出来后，老师为我按上了抄袭的罪名，“抄袭”，这是多么严重的“罪行”！老师说那些填空选择我和你错得都一样，最后一题的过程也一模一样，分数也就更别提了。一瞬间，我茫然，我不知道为什么会这样，但心里最清楚：自己没有抄袭你，我向你投来求助的目光，你却开口说：“老师，是她考试抄我的！”你的声音是多么洪亮，底气十足，重重地砸进了我的心底。我惊愕了，之后，老师选择相信时时乖巧的你，其实老师说什么都不重要，对我来说最痛心的是你的谎言和背叛。

当天回到家，蒙头大哭，我不解，你为何如此狠毒，我们之间三年的同桌加闺蜜为何会变成这样？

后来你告诉我，其实，那是一次巧合，只是既然老师认定是作弊，就必须有人做出“牺牲”，你必须拿到老师的推荐信才能进入那所好学校，所以你选择抛弃我，和我们三年的情谊。那一刻，我的心碎了，碎得一塌糊涂。

不知上天是否在捉弄我们，我们中学又进了同一所学校同一个班，只不过这次不再是“同桌”了，当你我对视时已没有往昔的那份亲密，只有礼貌的笑容，曾经手牵手，哼着童谣的快乐一去不复返。

许多人说，只有失去后才懂得珍惜，可面对这份曾经给予我无限快乐的童年记忆，我第一次想选择遗忘，因为我不想在那纯洁的记忆上刻下忿恨的一笔，不想在将来回忆时有所遗憾和埋怨。那才是真的珍惜。

因为一次成长，才想学会珍惜，因为想要珍惜，才想选择“遗忘”。

刚刚看了很多文章，看了很多精品文章。心里一阵落寞，顿时失去了方向，我是不是只能踽踽徘徊在十字路口……

我累了，真的很疲倦，好想沉睡不醒，想沦陷下去。我在想是否可以放弃学业，放弃我的梦想，放弃我10年来的努力呢？曾经以为自己只要用心就可以做到很好，就可以达到目的。可是现实确是如此残酷，给了我沉重的一击。我跌如深谷，像疯子一样大叫，可什么也没有，没有人回应，没有人来救我。独自听着那让人心碎的回音，悲伤……天空中没有一只鸟飞过，悬崖上没有一丝生机。我该如何走下去，该如果熬过这一劫。已经初三了，我还是会莫名的忧愁，本以为学习任务繁重会少一些发呆的时间，可是我没有想到结局是这样。每天早上7点背着沉重的书包乘公车去学校，晚上10点才回家。下课就坐在教室里无止尽的写呀！算呀！背呀！老是抬头仰望天空，都不知道在望些什么。家长和老师就呵斥着我：“为什么不认真学习，为什么总是有这么多无聊的事要想。”可他们知道我的压力有多大吗？知道孩子的心吗？自从上次月考得了全年级第一名，我就不敢考试了，我害怕自己会失败，害怕自己的名次从第一划落到十几二十名，这些他们知道吗？自从初三很大以来，我习惯了很晚睡觉，习惯了在深夜玩电脑到12点，因为我要节省时间来努力学习，这些他们又知道吗？他们不知道，他们什么也不知道。只看到我天天坐在电脑旁敲打着键盘，就以为我在聊天玩游戏。只会对我说，什么也不管就看成绩。只知道批评我哪里做错了，哪里又没有做好。我简直就是他们手中的木偶，用绳子拉着我做每一个动作。我渐渐变的没有灵魂，没有思维，没有意志。恍恍惚惚的生活着，书也不想翻一下，因为我累了，不爱学习了，这都是被他们逼的。

下个星期六就要月考了，我一门功课也没有复习，我决定放弃这次月考，我知道已经没有时间让我恢复心情了。我要过一段不读书的日子，我要找个地方好好休息，我要彻底的放松，或许只有死才可以解脱。但有人对我说过：“你要好好的，要坚强的活下去，随便找个理由，就算是自欺欺人理由也行！”也有人对我说：“就这样死了，你甘愿吗？不甘愿就好好的活着，等到心甘情愿的时候再说吧。”还有人劝我：“我们都要好好的，为了我们将来能飞出这个家好好的活。”至少还有这三个人关心我吧，至少我还有一些寄托吧！可是有一个人终究是属于另一个人的，只是把我当亲人，有一天她总会离开我的。还有两个人终究是网络上的，不能老是在我身边开导我，给我关怀。空荡的世界，空落落的感情，我小声哭泣，怕妈妈听到。用衣袖擦着泪水，键盘被打湿了，我的手也沾了些水珠。从热到凉，短暂的几十秒，我畏惧蜷缩着。现实生活中根本找不到温暖，我的生日没人记得，我的心情没人了解，我的一切都没有人知道，也没有人想关心。中午去食堂吃饭，他们都是三三两两手挽手肩并肩一起谈笑，而我就跟在后面，心里很委屈。当我抱怨时，别人老说我不合群。他们打完饭，坐好，却没有人记得我。不会知道我在找他们，不会帮我留一个座位，我讨厌这样的感觉，讨厌这样的情景。

我真的不知道要怎样和他们相处，我真的不明白为什么我会这么失败，我真的不了解他们在想什么。是我错了么，是我不合群么，是我太孤傲了么？疑问围绕着我，该怎么办……好累呀，下半期我要怎么过！现在只有文字才能慰藉我的心灵，可为什么以前那么讨厌它呢？