学生描写小学的作文800字

【必备】学生描写小学的作文800字锦集八篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文800字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文800字 篇1

今天，我读了一本好书，名叫《笑猫日记之绿狗山庄》。故事的内容大概是这样的：有一天，笑猫和地包天来到了一个叫绿狗山庄的地方。它们发现这里的狗狗都是绿色的！后来，有一个人开着车来了，把地包天抓走了。万万没有想到的是连小白也被不幸的抓到这里了！后来，笑猫和球球老老鼠展开了拯救小白和地包天的路程……

这本书用了许多好词好句，语句优美。其中，我最喜欢的一段是：翠湖公园的一年四季都很美：春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。现在，冬天才刚开始，叶落花谢，梅花还没有开发，可这时候的翠湖公园也有美景，那就是初冬的银杏林。又高又直的银杏树举着一树如小金扇般的黄叶，寒风吹过，将小金扇从树上卷到空中，天地闻一片金黄。小金扇在空中旋转着，徐徐落下。地上铺了一层金黄的银杏叶踩在地上“沙沙”地响。

我在这本书里看到了笑猫的优点：机智、聪明过人。记得我也有一次这样的经历呢！

那是一天上午，我正悠闲地吃着早饭，我的好朋友方雨晨和李懿慧用兔子般的速度跑到我身边，方雨晨对我焦急的说：“汪婷，你最近有没有丢东西呀？我和李懿慧有好多东西都不见了！”

“啊！不会吧，你和她的东西不是昨天还在吗？”我有些吃惊。我找了找我的东西，发现我的也不见了！连忙焦急地向她们问道：“昨天下午回家前你的东西是放在哪里的？可以带我去吗？”她们点了点头，便带我去了哪里。到了“案发现场”，我对她们大声的说：“仔细找找，看看有没有留下线索！”说完后，我们开始分头寻找线索了。

过了一会儿，我们分别找到了这几样东西：一张青蛙状的纸和一只白色的手套。后来，我仔细想了想：这种东西只有他们会有，一定是他们做的。但是我没有证据呀！啊，我有办法了！我不由自主的笑了起来。

然后，我找到他们了，看到他们正拿这我们的东西在搞破坏呢！我们两步并一步地向前走去，对他们大发雷霆：“你们干什么拿我们的东西！你们难道不知道擅自拿别人的东西是犯法的行为吗！”然后，他们对我们说了声“对不起”，还把我们的东西还给了我们，把损坏的物品赔了新的。

夕阳西下，我们各回各家。那天，我明白了：不管做什么坏事，都会留下蛛丝马迹，只要你留心观察、大胆推测就拿到属于你的东西。这次，我还明白了：平时要多看书，到关键时候总会给你带来有用的东西。

学生描写小学的作文800字 篇2

上个月，在老师的指导下我们全班共读《草房子》。这本书魔力般地吸引了我，在《草房子》里，我认识了一个个真诚善良的角色：文静可爱的纸月，敢作敢为的秃鹤，傲气又坚强的杜小康，尽职尽责的桑校长……在《草房子》里，我一次次被感人的真情故事震撼着、吸引着，不知不觉间，泪已成行……

作品中的桑桑这个角色是最吸引我的。我十分喜欢桑桑，阅读《草房子》时，我随着线索人物桑桑“亲眼目睹”或者“直接参与”一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，我与桑桑同乐同悲着。

桑桑的出名并不是因为他是校长的儿子，也不是因为他的学习，而是因为他的顽皮。当秃鹤抢了他的风头，吸引了大家的目光时，他便开始想办法戏弄秃鹤，与别人一起将秃鹤的帽子抢走；为了能够养心爱的鸽子，他把家里的锅砸了卖钱去买鸽子，还把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”；看到人家在捕鱼，心动的他会毫无顾忌地跑到家拿蚊帐做网；为解冰棍为何在棉絮包褒下不会融化，居然大热天穿上棉衣棉裤在校园里跑……他的搞怪一次次让我们大笑失声。然而这一个又一个让人哭笑不得的“创举”，在桑桑眼中却再自然不过了，因为这些事不过是他想干的、他干了的而已！然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格让我这个凡事循规蹈矩的人多么佩服、多么羡慕啊！

但是，在读《药寮》那一章时，我流泪了，我甚至泣不成声。健康活泼的桑桑变得安分起来，他再也没有力气闹啊跳啊，他被诊为患了绝症！我不信，我难以接受这样的故事，我把希望全部寄托在桑桑的爸爸桑校长的身上??因为他一向办事稳妥，不许失败的。然而他走南闯北，四处寻访名医的结果仍是一次次的失败……天啊！桑桑真的就没治了吗？桑桑这样鲜活的生命就这样突然结束吗？我抽泣起来。

文静下来的桑桑越来越懂事乖巧。当他得知自己生命垂危，毫无希望的时候，他没有抱怨、没有暴躁，而是让他倔强外表下的真善美汩汩流淌。他不再搞恶作剧了，他会帮细马看羊，端一碗水给过路人，她变得异常珍惜时间，他在利用自己所剩无几的时间，做一些最后想做的事情，他带着妹妹柳柳，耗尽最后的力气完成了柳柳想看城的愿望，然后晕倒在城墙上……我绝望了，善良的桑桑就要离开我们了！

还是一向病怏怏的温幼菊老师镇定、坚强，她把桑桑带到她的药寮里，为他熬药，鼓励他，桑桑越来越镇定，越来越坦然。我对温幼菊老师充满了感激。

更加令人激动不已消息??桑桑的爸爸终于找到了熟悉桑桑这种怪病的名医！当看到桑桑在温幼菊老师精心照料中服着药，我充满了期待。在得知桑桑意外痊愈的时候，我禁不住高兴得流下了泪……

《草房子》让我跟着经历了童年的乐趣和生离死别的刻骨铭心的经历，也让我感受到真情的弥足珍贵，我会更加珍惜与亲人、老师、朋友之间真挚的情意。

学生描写小学的作文800字 篇3

儿时的记忆，随着时光的流逝渐行渐远，但至今让我魂牵梦绕的是故乡的那片白桦林。

我的故乡，叫桦树林，她在小兴安岭脚下，在村东头和村西头各有一片约有一公顷的天然混交林，以白桦树居多，她是故乡的特征，可能也是因此而得名吧。

在我记忆的深井里，这俩片白桦林，就是儿时的乐园。村东头与村西头的孩子们自然分成两伙，村东的自称“东林军”，村西的自称“西林军”，以所在的东西林子为自己的“根据地”。时常两军展开“大战”，交战之后有时“化敌为友”，有时也结下“怨恨”。小时，跟在那些大孩子们的腚后，是他们的“跟屁虫”，充当他们的“小兵”。长大了也学着大孩子的样，也领着一帮“小兵”，当起了“司令”。

最让我难已忘怀的是，每年“六一”，学校都要组织一次野外游戏活动，在白桦林中搞“寻宝”游戏。事先，老师在白桦林里把写有“宝物”的纸条分别栓在树枝上或押在树丫中。然后让同学们进入林中寻找，每当有人寻到“宝物”，那高兴的劲无以言表。那所谓的“宝物”，就是4分钱的田字格本，5分钱的铅笔刀，8分钱的木格尺。其实，给我们带来欢乐的远不止这些，是我们对森林的亲昵，对大自然的亲近。

这小小的白桦林，缀满了我童年的梦想，少年的乐趣，丰富了儿时顽皮淘气的童心。

……此处隐藏2139个字……为这么卖力会受到老师的夸奖，但老实说步距太小，频率过快，我谦虚的改正老师提出的问题。

时间过得真快，眼见就要比赛了，老师公布了我们准确的项目，我的任务是400,800,1500米，主场在我们这里，我们当然要熟悉赛道了。于是我们完成了最后一次训练。

第二天是比赛的日子，八个小学，而中学有10位运动员，在开幕式上迈着整齐的步伐跨入了神圣的运动场，随着冉冉升起的五星红旗，校长宣布———运动会开始！

第一项是100米，我坐在旁边，分外激动，下一个就是我的800米了，二队友此刻会不会紧张呢？发令的枪响起，第一的是我们体育队队长，他坚持到了最后一刻，男子，女子100米的冠军已经被我们拿下了，老实说“短跑放心，看我们长跑了”此刻我倍感任重道远。

终于，我跨进了赛道上，作为东道主的我，不知道是激动还是紧张，收紧的韩越来越多，发令的枪响起了，我入脱了缰的野马，下一下子冲了出去，而对手也不甘示弱，和我并驾齐驱，终于在第一个变道被我超了过去，我处在另想位置，场外的欢呼声时而不断，400,600，剩下了最后的70米了，眼看不远的终点就在前方，而我却不行了。眼看着对手就要追上来了，顿时场外给我的加油声越来越大，那声音撕心裂肺，震耳欲聋，给了我力量，驱使我前进，于是，我一闭眼睛，项重点冲了过去，那短暂的70米就好像暴风卷着雪花的晚上的山路，当我睁开眼睛第一是属于我的塞下，同学们热情的招呼着，那种感觉，真好......

中午吃过午饭，去玩了一会儿球，我抢下了一个篮板，走到外线队友给我挡着，随之，我一个中午距离后跳投，球没进。人也躺下了，队友们赶紧把我扶到边上，而我却怎么也站不起来，像只刚出身的小羔羊，这时队友们急了，抬起我就往宿舍去，我的眼泪已经止不住了，而不是因为脚的疼痛，而我知道，这一位整个下午的比赛我将缺席，队友们不断安慰我，你要坚持啊！下午还等着你呢！可我的心里很明白，我跑不了了，队友们把我放在床上，脱了鞋，发现脚肿得很厉害，顷刻，我泪如雨泣。也许，这就是天意......

人嘛，总是要面临取舍，为其取舍是天经地义的事情，我为了玩一会儿篮球炫耀自己会玩儿，却遗憾的放弃了下午我那精彩的一刻。

大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑，沙漠如果是去了狂沙的飞舞，也就失去了壮美。人生去过失去了前进的挫折，也就失去了意义，那个故事的主角是我，那一刻的精彩，我们仍然记得。

学生描写小学的作文800字 篇7

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师！

学生描写小学的作文800字 篇8

我并不美丽，但我非常自信。因为自信，我变得开朗!因为自信，我变得乐观！不管在什么时候，你都要充满自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老师选我去参加英语书法大赛。我一接到任务，就激动地点点头，在家里练习的时候，一个多小时在纸上练啊，练啊，越练越兴奋，好像自己已经拿了奖似的......

到了星期四早上，我带着老师的期望去比赛了......结果在下午，我接到了一个通知——我竟拿了一等奖！我兴奋得手舞足蹈，恨不得把这件事告诉我身边的每一个人!在我上三年级的时候，我尽到了做班长的责任。班里的同学吵架了，而且这件事情越闹越大，我实在看不下去了，生怕这件事传到班主任的耳朵里后，公开解决，会更加对学生造成不利的影响。于是我通过两小时自己想方设法和在网上找答案，终于在自信的时候把双方的问题都给解决了！我在那时候看到别人和好是多么开心，多么快乐!我还记得上五年级时，其中考试的时候令我最难忘，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我还在不断地冒着冷汗......当天下午三点多，我将语文试卷全部做完时，心中浮在半空中的石头总算是落地了。我愉悦地检查着试卷，正当我检查到作文的时候——真是冬天再泼一次冷水啊！天啊，我的作文竟然离题了，怎么有倒霉的事总是轮得到我。眼看手表只有二十分钟了，难道我还要擦掉重写吗？万一写不完呢？万一......

我的脑子里想到了乱七八糟的想法，我好像看到时间正悄悄地从我的笔尖消失。突然，我的理智告诉我必须坚持写下去。要不然我就会考得不及格的！于是我终于下定决心，马上把作文擦掉，我拿起作文稿纸，一拿到笔，我就开始飞快地写起来，想起了数学考试的失败与成功，我飞快地构造了一篇文章。慢点，慢点，再慢点，时间别过得这么快......

我的内心暗暗祈祷着。我的心在震，我的手脚再抖，我觉得我全身都在努力。终于，这篇盼望已久的作文'出炉'了！我觉得自己实在太伟大了，时间还没到，我觉得自己简直创造了一个奇迹！试卷上交了，虽然是短时间内的试卷，但我依然相信自己，这次绝对不会考砸。第二个星期二，试卷发下来了，八十九点五分，虽然在作文上也扣了很多分，但我还是为自己创造了奇迹而高兴。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。自信+能力=成功。世上没有什么是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！